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高职院校教学管理人员的职业倦怠状况成因分析
引用本文:杨秀萍.高职院校教学管理人员的职业倦怠状况成因分析[J].科技信息,2013(36).
作者姓名:杨秀萍
作者单位:南京交通职业技术学院
摘    要:教学是高等学校工作的重中之重,教学管理是稳定教学秩序,保障教学质量的核心工作之一。教学管理人员作为最基层人员,是学校教学管理队伍中的一支重要力量,充分发挥其在教学管理中的作用,降低职业倦怠,推动教学的顺利运行,保障教学质量,推动学校教育教学管理工作的可持续发展。

关 键 词:教学管理人员  职业倦怠  激励  成因
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