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基于临床医学观念的病原生物学试验课程整合初探
作者姓名:
孙晓雷
段义农
作者单位:
南通大学医学院
摘 要:
为了使病原生物学试验课程更加完善、充实,本文以临床医学观念为基础,就师资队伍建设、实验教学内容的整合、病原生物学纲要的编写和教学方法改革等方面提出建议和措施。
关 键 词:
病原生物学
试验课程整合
临床医学观念
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