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“双轨制”与“项目化”教学模式对高职院校教学的启示与思考
引用本文:张引红.“双轨制”与“项目化”教学模式对高职院校教学的启示与思考[J].科技信息,2013(34):166-166.
作者姓名:张引红
作者单位:咸阳职业技术学院电子信息系
摘    要:本文对新加坡南洋理工学院"双轨制"与"项目化"教学模式的做法进行了总结研究,它对学生职业能力和创新能力的培养起着决定性的作用,给予中国高职教育很多启示,值得我们借鉴学习。

关 键 词:双轨制  项目化  毕业项目  学期项目
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