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提高《中药鉴定学》教学质量的探讨
引用本文:徐海燕,王昕宇,姚蓝,盛萍.提高《中药鉴定学》教学质量的探讨[J].科技信息,2013(35):104-104.
作者姓名:徐海燕  王昕宇  姚蓝  盛萍
作者单位:新疆医科大学中医学院
摘    要:<正>0引言中药鉴定学是研究和鉴定中药的品种和质量,制定中药质量标准,寻找和扩大新药源的应用学科。简而言之,就是一门对中药进行"保质、寻新、整理、提高"的学科。该学科具有"三多二性"的鲜明特点1]。中药鉴定学理论性、实践性较强。学好该课程对学生将来的就业或进一步深造至关重要。因此,在熟悉理论知识的同时,需要不断实践,掌握中药的外观特征、内部结构及药效成分等,这样才能真正掌握中药鉴定的精髓。笔者在观摩同行授课的同时,及时与学生交流,不断探索教学方法及手段,对积累的经验进行分析,旨在与广大师生进行交流和探讨。

关 键 词:教学质量  中药鉴定学  中药质量标准  外观特征  药效成分  教学方法  实验成绩  实验操作技能  实验报告  整体教学水平
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