重庆地区中小学教师自我效能感的研究 |
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引用本文: | 郑红渠.重庆地区中小学教师自我效能感的研究[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2009,23(1):187-190. |
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作者姓名: | 郑红渠 |
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作者单位: | 长江师范学院教师教育学院; |
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基金项目: | 重庆市教委人文社科项目“中小学教师心理健康维度的分析和水平提升的研究”(06jwsk097)资助;;长江师范学院重点扶持学科应用心理学的研究成果之一 |
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摘 要: | 采用一般自我效能感问卷对重庆地区467名中小学教师进行调查。结果表明:重庆地区中小学教师自我效能感比较高;男教师的自我效能感显著高于女教师,中学教师的自我效能感显著高于小学教师;自我效能感在教龄方面的变化趋势为随着教龄的增加,自我效能感也不断提高;在职务方面则为递减的趋势,即学校领导自我效能感最高,班主任其次,一般教师最低。
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关 键 词: | 自我效能感 中小学教师 调查研究 |
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