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| 小学生课间生活的管理 | |
| 作者姓名： | 刘雪莲 |
| 作者单位： | 温州大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 课间,在我国有多种称谓,包括课间休息、课间活动、课间文化等等,其实质都是指学校课与课之间的间隙,持续时间10分钟,上午一般都会有一个大课间,持续时间20-30分钟,而学生在这段时间里的生活即是课间生活。小学阶段,由于学生年龄尚小、认知水平有限,他们的课间生活离不开成人的监管,这也是中外许多研究课间的学者们的共识。监管的内容主要涉及:安全问题,防止出现攻击行为和欺凌事件;场地问题,学生课间活动的场地无非是教室、楼道和操场,各个地方都要 |
| 关 键 词： | 课间活动 持续时间 攻击行为 眼保健操 闲暇教育 预防近视 认知任务 道德修养 游戏活动 社交能力 |
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