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论男女大学生英语成绩差异的成因与启示
引用本文:仇桂珍,惠彩霞.论男女大学生英语成绩差异的成因与启示[J].科技信息,2007(33):5-6.
作者姓名:仇桂珍  惠彩霞
作者单位:新乡医学院外国语言学系,新乡医学院外国语言学系
基金项目:2007年度河南省社科联课题(编号为SKL-2007-974)
摘    要:本文通过对新乡医学院最近四次参加全国大学生英语四、六级考试成绩的分析和问卷调查两种手段,说明了女生在听、说、读、写各个方面优于男生。然后分析了出现这种情况的原因,最后对我校的大学英语教学改革提出几点启示。

关 键 词:智力因素  生理  兴趣和动机  性格  因性施教
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