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| 论师专化学专业学生教学能力评价体系的特点 | |
| 引用本文： | 杜惠蓉.论师专化学专业学生教学能力评价体系的特点[J].西南民族学院学报(自然科学版),2003(Z1). |
| 作者姓名： | 杜惠蓉 |
| 作者单位： | 达县师范专科学校 四川达州 |
| 基金项目： | 四川省教育厅重点科研项目(川教计[2000]118号) |
| 摘 要： | 师专化学专业学生教学能力评价的特点是:评价的宏观标准是素质教育对教师的要求,微观标准是化学教育目标,评价的主体具有双重身份,评价以调控、改进、激励功能为主导功能,拥有完善的自评体系、把他评和自评有机结合起来。 |
| 关 键 词： | 评价体系 评价标准 评价功能 |
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