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科学评估教师教学成绩的提高状况
引用本文:
路润懿.科学评估教师教学成绩的提高状况[J].辽宁师专学报(自然科学版),1999(3).
作者姓名:
路润懿
作者单位:
朝阳县教师进修学校!朝阳,122000
摘 要:
本文分析了提高教师教学成绩的诸多因素,指出只有科学评估教师的教学成绩,才能充分调动教师的积极性.并介绍了两种评估方法——边界组评核法和数理公式法.
关 键 词:
评估
边界组评核法
数理公式法
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