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| 图式理论对大学英语写作教学的启示 | |
| 引用本文： | 熊晶晶,刘晚秋.图式理论对大学英语写作教学的启示[J].科技信息,2006(8). |
| 作者姓名： | 熊晶晶 刘晚秋 |
| 作者单位： | 黄冈师范学院外国语学院，黄冈师范学院外国语学院 |
| 摘 要： | 英语写作在我国大学英语教学中占有重要的地位。然而长期以来,写作一直是大学英语教学的薄弱环节。本文试图将图式理论运用于大学英语写作教学,阐述了在写作过程中如何正确利用图式理论建立相应的有效策略,并总结出图式理论对写作教学的一些启示。 |
| 关 键 词： | 图式理论 大学英语写作 |
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