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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职院校数学公共课的常见问题探讨
作者姓名:
黄阳久
作者单位:
渤海船舶职业学院龙湾校区
摘 要:
本文针对高职院校一年级学生所开数学类公共基础课如《高等数学》、《计算机数学基础》(包括线性代数、概率论与数理统计等课程)的教与学,试图分析课程设置和学生状况,初步探讨数学类公共基础课的几个方面的特点。
关 键 词:
思维训练
学习能力
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