层次化数控铣削实训教学的探索与实践

阐述了长安大学现代工程训练中心开展层次化数控铣削实训的主要内容和实施效果,对推动工程训练实践教学改革具有一定的借鉴作用。对学生开展层次化数控铣削实训,不但可以提高学生的实践动手能力,还可以有效提高学生参加工程训练实践教学的积极性和主动性。与此同时,学生的创新能力和指导教师的业务水平均得以有效提升,工程训练实践教学质量得到有效保障。