基于互联网+3D打印技术的实训课程改革研究

3D打印进入实训课堂以来,因其独特的技术优势,很好地激发了学生的学习兴趣,带动了工程实践教学质量的提高。为了进一步发挥3D打印技术的创新优势,在此基础上,提出将3D打印技术与互联网充分结合,应用于高等学校工程实践教学,建设基于互联网+3D打印技术的创新实践教学课程,打破传统工程实训课程教学内容单一的教学体系,通过开展多层次3D打印课程设置,实现学生专业知识与创新能力的有机结合,进一步发挥特色学科优势,积极推动大学生创新创业教育。