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让科学家走近课堂
引用本文:
李群.让科学家走近课堂[J].世界科学,2013(4):19.
作者姓名:
李群
摘 要:
通常,仅仅通过一节寻常繁杂的科学课,学生对科学家和科学发现的认识依然是非常模糊的。科学界正在尝试一种新的努力,旨在使拥有创造力、富于想象力的科学家能够出现在教室里,面对面地与学生交流。
关 键 词:
科学家
志愿者
科学课
科学发现
工程师
创造力
学生工作
想象力
科学教育
教育工程学
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