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以小学期为平台的实践教学改革与探索
引用本文:吴丽娟,李柳. 以小学期为平台的实践教学改革与探索[J]. 沈阳师范大学学报(自然科学版), 2013, 31(3): 421-424
作者姓名:吴丽娟  李柳
作者单位:沈阳师范大学物理科学与技术学院,沈阳,110034
基金项目:辽宁省自然科学基金资助项目,辽宁省教育厅科学技术研究项目
摘    要:实践教学是高校教学过程的一个重要环节,对培养大学生实践能力、创新能力起到重要的作用。结合学院小学期实践教学环节的设计与实施过程,对基于小学期实践教学平台的实践教学改革进行了详细的阐述,分析了高校实践教学的现状,设计了"1条主线,4个层次,7个模块"的"147"实践教学体系,形成了"四年连动、逐层递进、开放协作、多元并举"的实施策略。小学期教学环节是一个静态设计、动态调整的过程,各模块的内容随着培养方案的调整、实验室的建设而修改完善。最后对小学期的作用和进一步的深化改革进行了思考,建议建立长效的管理和保障机制,充分调动教师的积极性,激发学生的好奇心和探索愿望,开发学生的创新思维和潜能,以保证小学期的实践教学质量和有效性,提高学生的创新能力。

关 键 词:教学体系  实践教学  小学期  创新能力

Reform and exploration of practice teaching based on short semester platform
WU Lijuan , LI Liu. Reform and exploration of practice teaching based on short semester platform[J]. Journal of Shenyang Normal University(Natural Science Edition), 2013, 31(3): 421-424
Authors:WU Lijuan    LI Liu
Affiliation:(College of Physics Science and Technology,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China)
Abstract:
Keywords:teaching system  practice teaching  short semester  innovation ability
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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