论中学历史课堂教学中的巩固新知识教学

本文从教育学、心理学等不同的角度论述了中学历史课堂教学中巩固新知识教学在学生理解、记忆、应用知识中的重要作用 ,并对巩固新知识教学的主要方法作了初步探讨。