教材阅读与作文教学的完美联姻 |
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作者姓名: | 刘以华 |
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作者单位: | 宁波华茂外国语学校,浙江宁波315000 |
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摘 要: | 语文教学中常存在着这样的两种困惑:第一,一篇课文或一个单元上完了,教师用大量的时间在课堂上做了诵读、识记、讲解的功夫,课后也曾布置了一些诸如周记、片段作文之类的小练习,可一旦真正让学生动笔进行限时写作,结果却总是鲜有满意的作品写出;第二,教师上写作课,布置文题让学生审题构思、布局谋篇,大多数学生似乎都无法找到一个好的思维切入口。如何解开这个困惑是留给语文教师的一个不得不思考的问题。几年来笔者在解决这个问题上做过一些思考,浅谈如下。
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关 键 词: | 作文教学 教材阅读 联姻 语文教师 语文教学 片段作文 审题构思 布局谋篇 |
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