议论文分析与教学

议论文是四种常用文体中应用最为广泛的一种,也是中学语文课本中讲授的重要之一。因此,议论文分析与教学,应当引起语文研究者的重视。 议论文是以议论为主要表达方式的文体,它运用正确的立场、观点和方法,通过概念、判断、推理等逻辑形式,摆事实、讲道理,把思想观点直接或间接告诉读者。议论通常有立论与驳论两种形式。议论文的具体类型颇多,主要的类型有政论、评论、杂文、社论、讲演、读后感等。 议论文教学应从结构方式、分析论证方法和语言特点等三个主要方面入手。 议论文的结构方式大致分为绪论、本论和结论三个部分。这三个部分因具体情况而形成不同的结构方式。其中主要的和常见的结构方式是横式(并列地论述几个方面内容),纵式(绪论部分提出中心论点,然后层层论证,最后作出结论)、对比式(绪论部分提出论点后,从正、反对比中论证)、分总式(同时运用总的论述和分别论述的论证方法)、综合式(以一种结构形式为主,交错运用其他结构)等。 在明确议论文的基本要素和一般性结构特点的基础上,要教会学生运用分析议论文的基本方法。分析议论文的基本方法是通过论点、论据和论证的把握和分析找准中心论点,从而深入理解思想内容。