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统一建模语言UML可视化建模教学研究与实践
引用本文:陈丽萍,张勇,李小荣,丁智敏.统一建模语言UML可视化建模教学研究与实践[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),2015(2).
作者姓名:陈丽萍  张勇  李小荣  丁智敏
作者单位:安徽省巢湖学院 计算机与信息工程学院,安徽 巢湖,238000
基金项目:巢湖学院教学研究项目(Jyxm201104);安徽省教育厅基金项目(KJ2010B125);巢湖学院本科教学质量与教学改革工程资助项目
摘    要:统一建模语言UML教学效果的好坏直接影响学生利用UML做面向对象的分析和设计能力的培养.针对该课程的教学现状与不足,对该课程的可视化教学方法进行研究和实践,从课堂教学和实践教学等方面进行了详细的探讨,取得较好的成效.

关 键 词:UML  案例教学  任务驱动  项目驱动
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