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计算机组成原理教学方法探讨
作者姓名:刘怀愚  葛方振  李璟  宋文
作者单位:淮北师范大学 计算机科学与技术学院,安徽 淮北,235000
基金项目:安徽省教育厅重点教学研究项目
摘    要:针对计算机组成原理课程知识点多、理论性强、内容抽象的特点,对把握相关课程相互关系、理清知识链、分治法分解复杂问题和比喻法化解抽象难题等教学方法进行探讨.

关 键 词:计算机组成原理  教学方法  分治法  比喻法
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