给学生一个自主的课堂 |
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引用本文: | 鹿建军.给学生一个自主的课堂[J].科技知识动漫,2010(10):94-94. |
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作者姓名: | 鹿建军 |
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作者单位: | 合肥市肥西县柿树学区黄花小学,安徽合肥231252 |
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摘 要: | 自主的课堂砖为翻主学习服务的。中小学生好奇心很强,潜意识里有稽移渔的阅读求知和交流表达的欲望,他们自主学习能力尚处于萌芽、形成阶段。如果教师能在教学活动中抓住学生的心理特征,充分地挖掘学生,尊重和鼓励学生的阅读和表达愿望,学生就能跨出自主学习的第一步。
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关 键 词: | 自主学习能力 中小学生 课堂 学习服务 心理特征 教学活动 好奇心 潜意识 |
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