浅谈课堂情境的兼容性

情境认知理论是一种能提供意义学习和促进知识向真实生活情境转化的重要学习理论。对课堂情境兼容性的思考来源于情境认知理论对有效课堂情境的特征分析。课堂情境的有效性在于情境的兼容性,即该情境是否关照并支持教师、学习方式、学习资源、评价策略等教学诸要素在其中起作用的方式。