浅谈音乐教学中“双主互动”教学法的实施

为了体现《音乐课程标准》的教学新理念、新思想、新方法，提高学生的音乐素养，提高音乐教学效率，激发和培养学习兴趣与热情是其最重要的途径，那么首先要在课堂中营造宽松、民主、和谐的课堂氛围，让学生享受美的愉悦，从而对音乐产生持久的学习动力，就要在课堂中采用不拘一格的教学方法，诱发学习音乐的潜能，并迟到人人互劝，全面互动，充分发挥学生的主观能动性，让学生的心境似“秋水一泓”，业余生活丰富多彩，点燃学生创新思维的火花，为课堂增添活力，迎来新课程改革的满园春色，累累硕果。