五年制高职化学校本教材的开发——以区域地质调查及矿产普查专业为例 |
| |
引用本文: | 章莺鸿.五年制高职化学校本教材的开发——以区域地质调查及矿产普查专业为例[J].科技咨询导报,2011(27):197-197. |
| |
作者姓名: | 章莺鸿 |
| |
作者单位: | 南京工程高等职业学校; |
| |
摘 要: | 五年制高职是最近发展起来的一种教育模式,发展趋势日益壮大,但是取得成绩的同时,也存在一些问题。由于五年制高职是在原来中专的基础上发展起来的,有些教学方式还是采用中专的教学方式,而对于教材,虽然采用的是五年制高职的化学教材,但是,不同的专业采用同一本化学教材,体现不出专业特色。本论文主要从学生需求,专业需求和生活需求三个方面讨论校本教材的教学内容,编写了校本教材。
|
关 键 词: | 五年制高职 区域地质调查及矿产普查 校本教材 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|