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杂志ISSN号
水资源规划及利用课程设计的教学思考
作者姓名:
张静
何俊仕
付玉娟
作者单位:
沈阳农业大学水利学院;
摘 要:
课程设计是培养学生独立思考,提高分析问题、解决问题能力的重要环节之一。本文从水资源规划及利用课程设计的选题、安排、课程设计过程中的教学指导及课程设计成绩考核等环节,探讨了提高水资源规划及利用课程设计质量的方法。
关 键 词:
水资源规划及利用
课程设计
教学质量
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