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基于CBI教学理念的生物信息学专业英语教学模式设计
引用本文:智慧.基于CBI教学理念的生物信息学专业英语教学模式设计[J].科技咨询导报,2011(28):179-179.
作者姓名:智慧
作者单位:哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院;
摘    要:生物信息学专业英语课程,是一门新兴交叉学科学习的基础课程。本文对哈尔滨医科大学2008级生物信息学专业英语课程设计并实施了CBI教学模式。通过对学生专业英语课程学习效果的分析,发现CBI教学理念在该课程中不仅可行,并且有助于提高本课程教学效率,发展并提高学生专业英语的应用能力。

关 键 词:生物信息学  专业英语  CBI  教学模式  
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