| 英语听力教学中语境的运用 |
| |
| 引用本文： | 张清东,兰丽伟.英语听力教学中语境的运用[J].长春大学学报,2008,18(3). |
| |
| 作者姓名： | 张清东 兰丽伟 |
| |
| 摘 要： | 主要从建构语境知识,辨明交际意图和寻找语境线索三个方面探索语境在听力教学中的运用.建构语境知识,主要包括熟悉语言语境,建构情景语境和学习文化语境.辨明交际意图就是要根据言语功能判断出显性意图,进而参照情景语境和文化语境推断出隐性交际意图.寻找语境线索是有助于听力理解的有效途径.
|
| 关 键 词： | 语境 听力教学 交际意图 运用 |
Application of context theory in English listening teaching |
| |
| ZHANG Qing-dong,LAN Li-wei.Application of context theory in English listening teaching[J].Journal of Changchun University,2008,18(3). |
| |
| Authors: | ZHANG Qing-dong LAN Li-wei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
