首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教学质量的评价- 概念模型与研究方法
引用本文:詹伟琴.教学质量的评价- 概念模型与研究方法[J].华南师范大学学报(自然科学版),1996,0(3):1-115.
作者姓名:詹伟琴
作者单位:华南师范大学物理系
摘    要:评估教学质量辅助方法之一是采用问卷形式。首先,使用有效问卷进行民意测验,获得学生和教师广泛意见;然后,进行社会科学统计库的统计分析,测试现行教学方法的效果。

关 键 词:统计分析  教学质量  高校  评价  概念模型
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
点击此处可从《华南师范大学学报(自然科学版)》浏览原始摘要信息
点击此处可从《华南师范大学学报(自然科学版)》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号