电信专业方向限选课“四自主”考核方式研究 |
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引用本文: | 邹国锋,傅桂霞,李震梅,尹丽菊,王科俊. 电信专业方向限选课“四自主”考核方式研究[J]. 高师理科学刊, 2016, 0(1): 86-88. DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.01.024 |
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作者姓名: | 邹国锋 傅桂霞 李震梅 尹丽菊 王科俊 |
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作者单位: | 1. 山东理工大学电气与电子工程学院,山东淄博,255049;2. 哈尔滨工程大学自动化学院,黑龙江哈尔滨,150001 |
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基金项目: | 山东省教学研究课题(2012259) |
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摘 要: | 针对电信专业方向限选课考核方式进行改革,设计出"四自主"考核方式.将专业方向限选课期末考试分为两阶段:第一阶段采用"四自主"考核模式对学生考核,第二阶段为闭卷期末考试.改革后,闭卷考试成绩占学生总成绩的比重大大降低,减轻了学生的应试压力,培养了学生的综合分析能力和自主学习能力,是较成功的改革.
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关 键 词: | 四自主考核 专业方向限选课 电子信息 |
An exploration of four independent assessment method for limited optional courses of electronic and information engineering |
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