|
|||||
|
|
| 大数据背景下高校教师角色的重新定位 | |
| 作者姓名： | 李宁 |
| 作者单位： | 重庆工商大学环境与资源学院,重庆,400067 |
| 摘 要： | 正近年来,随着互联网、物联网、云计算和三网融合等IT与通信技术的迅猛发展,数据的快速增长成为许多行业共同面对的严峻挑战和宝贵机遇,信息社会已经进入了大数据时代[1].大数据因蕴含巨大科学和社会价值,成为推动人类生活、工作和思维产生变革的巨大力量,如今已渗透到社会的各个方面[2]. |
| 关 键 词： | 数据背景 高校 教师角色 大数据 信息社会 通信技术 社会价值 三网融合 巨大力量 云计算 物联网 互联网 和思维 大科学 增长 行业 时代 渗透 机遇 变革 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |