| 数字信号处理研究性教学的独特性分析 |
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| 引用本文： | 任国凤,孙颖. 数字信号处理研究性教学的独特性分析[J]. 高师理科学刊, 2016, 0(1): 83-85. DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.01.023 |
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| 作者姓名： | 任国凤 孙颖 |
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| 作者单位： | 1. 忻州师范学院电子系,山西忻州034000;太原理工大学信息工程学院,山西太原030024;2. 太原理工大学信息工程学院,山西太原,030024 |
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| 基金项目： | 忻州师范学院教学研究重点项目(JG201311)，忻州师范学院课堂教学改革项目(JGZT201504)，忻州师范学院教学研究项目(JGYB201529)，山西省自然科学基金项目(2013021016-2)，山西省留学归国人员资助项目(2013-034) |
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| 摘 要： | 随着信号处理应用的日益广泛,工科专业中数字信号处理课程的重要性也日渐凸显.因而,传统的教学方法无法满足该课程教学内容繁杂及实践性强的要求.根据数字信号处理课程的特点,将研究性教学引入到课程的理论与实践教学环节,同时结合综合设计性实验和大学生全程实践,全面提升学生的理论水平及实践创新能力.
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| 关 键 词： | 数字信号处理 研究性教学 实践教学 |
Analysis of uniqueness on research teaching of digital signal processing |
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