基于行动体验的高职行业英语课程开发研究 |
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作者姓名: | 李健民 |
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作者单位: | 娄底职业技术学院,湖南娄底417000 |
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基金项目: | 该文为2013年湖南省教育科学“十二五”规划课题“基于行动体验的高职行业英语课程开发研究与实践”(编号:XJK013CZY043)的研究成果. |
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摘 要: | 以职业教育理论和学习理论为理论依据,通过探析行业英语的性质和特点,提出高职行业英语课程开发的职业性、实践性、关联性和主体性原则。构建以提高高职学生职业英语应用能力为目标,以工作过程为导向,以行动体验为主线构建行业英语课程的模式,具体内容为课程内容目标化、课程组织任务化、课程评价动态化、课程资源立体化和课程团队专业化。
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关 键 词: | 行动体验 行业英语 课程开发 高职教育 |
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