首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

英语课堂教学与多媒体辅助教学利弊模式研究
引用本文:康栗,杨义红.英语课堂教学与多媒体辅助教学利弊模式研究[J].科技信息,2008(9):287-287.
作者姓名:康栗  杨义红
作者单位:重庆交通大学应用技术学院 中国重庆400000(康栗),重庆市第八中学 中国重庆400000(杨义红)
摘    要:利用多媒体课间进行教学是如今英语课堂教学的一项重要的教学手段,它能够较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。但是.过多过频不切实际的运用多媒体,过分的依赖多媒体而忽视传统教育方法反而会造成不好的效果。本文探讨了多媒体辅助教学与英语课堂教学中应注意的相互关系。

关 键 词:多媒体  英语课堂教学  应用
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号