新闻工作者提升职业素养的几种途径——以美国新闻教育实践为例 |
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引用本文: | 王颖.新闻工作者提升职业素养的几种途径——以美国新闻教育实践为例[J].湖北三峡学院学报,2013(Z1):111-113. |
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作者姓名: | 王颖 |
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作者单位: | 三峡大学文学与传媒学院 |
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摘 要: | 建立自律制度和教育是施拉姆提到的两种媒体承担责任的方式。在美国,媒体通常使用制订行为守则、规范等方式对新闻工作者进行自律,但由于这些守则并不是强制执行,同时也没有一个机构专门负责执行这些守则,作用似乎并不大。因此,教育的意义在这种情况下变得十分重要。对于新闻工作者来说,教育不仅是媒体承担责任的方式,更是提升自身职业素养的有效途径。
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关 键 词: | 新闻教育 新闻自律 媒体责任 新闻职业素养 |
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