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把握课堂的两个十分钟——多媒体教学课前,课间的充分利用
引用本文:杨磊,毕文彦.把握课堂的两个十分钟——多媒体教学课前,课间的充分利用[J].科技信息,2007(20):171-171,281.
作者姓名:杨磊  毕文彦
作者单位:河南理工大学物理化学系 河南焦作454000
摘    要:看到题目,千万不要误会是利用这样的时间给学生们讲课,占用了这样的时间,不要说学生不愿意,连学校那关也过不去。这里说的利用,是利用这样的时间,抓住学生的心,让他对你讲的课程产生浓厚的兴趣。

关 键 词:多媒体教学  课堂  学生  时间  讲课  学校
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