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初级听力学习者的理解困难及其对策
引用本文:李明杨.初级听力学习者的理解困难及其对策[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2007(4):55-57,78.
作者姓名:李明杨
作者单位:黔西南民族师范高等专科学校,贵州兴义562400
摘    要:大学英语专业一年级学生在最初的听力训练中总感觉到困难重重,听力水平总得不到提高。教师要分析这些困难的成因,提出相应的解决对策,即注重培养学生听的习惯,激发听的兴趣,提高其听力技巧等。

关 键 词:听力理解  兴趣  听力技能
文章编号:1009-0673(2007)04-0055-04
收稿时间:2007-10-08
修稿时间:2007年10月8日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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