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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于“心流”理论的固体物理课程教学改革
作者姓名:
俞金玲
邓辉
罗荣祥
作者单位:
福州大学物理与信息工程学院
基金项目:
国家自然科学基金项目(62074036);
摘 要:
基于固体物理课程教学的现状,从“心流”理论所倡导的教育观出发,提出将“心流”理论引入到固体物理课程教学中,通过线上线下混合、翻转课堂和研究式学习,引导学生在学习过程中进入“心流”状态,从而使学生在学习过程中体验成长、享受成长.通过“心流”体验使学生感受到学习的乐趣,使学生从被动的接收知识变成主动的探索知识,实现最优的教学效果.通过实证分析证实“心流”理论在教学实践中取得了显著效果.
关 键 词:
心流
固体物理
翻转课堂
研究式学习
线上线下混合教学
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