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混合式教学融合课程思政在分子生物学中的应用
作者姓名:张晓娟  张辰露  张涛  冯自立  王令
作者单位:陕西理工大学生物科学与工程学院
摘    要:为切实提高专业课育人实效,培养具有实践创新、综合应用能力的生物科学专业高层次人才,通过优化重构教学内容,构建“线上线下混合式+翻转课堂+课程思政”的教学模式.采用“问题引导、案例引入、教研结合”等教学方法,完善考核评价体系等措施,培养学生综合应用分子生物学理论知识解决生物体研究与改造过程中的复杂科学问题,具备设计及实施实验方案的能力以及科技报国的信念.

关 键 词:混合式教学  翻转课堂  课程思政  分子生物学
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