| 图式与大学英语阅读教学 |
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| 引用本文： | 孔繁霞. 图式与大学英语阅读教学[J]. 长春师范学院学报, 2006, 0(3) |
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| 作者姓名： | 孔繁霞 |
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| 作者单位： | 南京农业大学 江苏南京210031 |
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| 摘 要： | 用图式即背景知识指导大学英语阅读教学的方法有着重要的作用。教师应该采取切合实际的阅读教学模式,把扩展学生的背景知识放在首位,从而调动学生的阅读积极性。
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| 关 键 词： | 图式 大学英语教学 阅读模式 |
On Schema Theory and Teaching College English Reading |
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| KONG Fan-xia. On Schema Theory and Teaching College English Reading[J]. Journal of Changchun Teachers College, 2006, 0(3) |
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| Authors: | KONG Fan-xia |
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| Abstract: | Taking advantage of the readers' schema,that is,background knowledge,plays an important role in reading comprehension.English teachers should attach much importance to using schema theory in students' reading,emphasizing and enlarging students' background knowledge. |
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| Keywords: | schema college English teaching reading models |
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