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| 多媒体技术专业的工学结合途径分析 | |
| 引用本文： | 曾文英,吴教育.多媒体技术专业的工学结合途径分析[J].科技咨询导报,2010(4):14-14,16. |
| 作者姓名： | 曾文英 吴教育 |
| 作者单位： | 曾文英(广东科学技术职业学院计算机工程技术学院,广东珠海,519090);吴教育(阳江职业技术学院,广东阳江,529566) |
| 摘 要： | 针对职业教育的工学结合的关注和趋势,提出工学结合途径的分类,进行探讨分析,并根据计算机多媒体技术专业的特点列举实践教学中工学结合的实例。工学结合途径形式多样,因时制宜,重在实效,项目驱动与外包为最适宜的方式之一,多种方式的综合运用更为行之有效的良方。 |
| 关 键 词： | 多媒体 工学结合 途径 分析 案例 |
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