| 非英语专业学生英语课外自主阅读调查与分析 |
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| 引用本文： | 唐晓云,许峰,贺聪聪.非英语专业学生英语课外自主阅读调查与分析[J].孝感学院学报,2010,30(5). |
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| 作者姓名： | 唐晓云 许峰 贺聪聪 |
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| 作者单位： | 中国地质大学,外国语学院,湖北,武汉,430074 |
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| 基金项目： | 全国基础教育外语教学研究项目(JJWYYB2009082)中国地质大学(武汉)中央高校基本科研业务费专项资金优秀青年教师特色学科团队项目 |
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| 摘 要： | 语言学家的研究表明,大量阅读有助于提高第二语言能力.笔者以中国地质大学(武汉)的非英语专业学生为对象,调查分析了非英语专业学生课外自主阅读时间、阅读态度、自主性及动机、元认知策略的运用以及阅读中存在的障碍.基于调查结果,提出应提高非英语专业学生课外自主阅读的意识,调动学生课外阅读的积极性和主动性,加强课外阅读的指导和监督,培养其自主学习能力.
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| 关 键 词： | 自主学习 英语课外自主阅读 非英语专业 |
An Investigation of Non-English Majors' Autonomous Out-Of-Class Reading |
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| Tang Xiaoyun,Xu Feng,He Congcong.An Investigation of Non-English Majors' Autonomous Out-Of-Class Reading[J].JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY,2010,30(5). |
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| Authors: | Tang Xiaoyun Xu Feng He Congcong |
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