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| 学习倦怠视角下福建省体育院系大学生社会支持研究 | |
| 摘 要： | 采用问卷调查法、文献法、访谈法、数理统计法、逻辑分析等方法,就福建省体育院系大学生学习倦怠背景下其社会支持问题,对福建省体育教育和社会体育两个专业的900名大学生进行调查,旨为福建省体育院系大学生的学风建设,搭建"家校社"学习互动平台提供理论依据与实际依据.研究表明:福建省体育院系大学生社会支持体系包括家庭支持维度、学校支持维度和其他支持维度,其支持强度从强到弱依次为其他支持维度、学校支持维度、家庭支持维度.三个维度各自对不同年级的支持强度差异显示:学校持维度层面,对于福建省体育院系新生和应届毕业生支持力度有所怠慢;其他支持维度层面,福建省体育院系大学生年级越高,其他维度的支持力度间彰显越大.家庭支持维度层面,福建省体育院系年级越小,家庭支持力度越薄弱. |
Research on Social Support of Physical Education College Students’ in Fujian Province Under the Perspective of Learning Burnout |
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