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谈高中物理的转换思维
作者姓名:马进生
摘    要:利用等同、等值、等效等物理知识的内在联系,采取转换思维的策略,化繁难为简易,变不能为可行,实现知识的灵活运用和分析解决问题能力的提高。

关 键 词:高中 转换思维 等值转换 等效转换 物理教学 解题方法
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