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| 教师人格维度探索 | |
| 引用本文： | 韦克平.教师人格维度探索[J].广西民族大学学报,2006(Z2):89-92. |
| 作者姓名： | 韦克平 |
| 作者单位： | 广西民族大学民族学与社会学学院 广西南宁530006 |
| 摘 要： | 以人格特质学派的基本思想为指导,运用探索性因素分析的方法探讨教师的人格维度,结果表明,教师人格维度可以5个因素来概括,即:(1)“严谨认真∶马虎敷衍”;(2)“豁达诚恳∶虚伪保守”;(3)“善良随和∶傲慢攻击”;(4)“机智敏捷∶呆板迟钝”;(5)“善表达∶木讷”. |
| 关 键 词： | 教师 人格维度 因素分析 |
| 文章编号： | 1007-0311(2006)ZJ01-0089-04 |
| 修稿时间： | 2006年10月30 |
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