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| 优化课堂教学提高质疑质量 | |
| 作者姓名： | 欧建佺 |
| 作者单位： | 闽侯尚干中心小学 |
| 摘 要： | 学会质疑是提高学生语文素养的重要途径,通过创设和谐、民主的氛围,给足学生阅读、思考的时间,引导领悟和探究,才能不断优化课堂教学、提高质疑质量. |
| 关 键 词： | 质疑形式 小学语文 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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