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浅谈低年级小学生阅读能力培养的方法和技巧
作者单位:安徽省天长市实验小学
摘    要:阅读是语文学科的生命,学习语文行之有效的方法便是"读"、"多读"。郭沫若曾说:"胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张"。积累的语言材料越多,语言经验越丰富,对语言的理解和运用也就越准确,也才能保证运用时随意支取,辞直义达。

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