自我效能在初中英语课堂教学中的应用

文章深入的分析了自我效能感对初中英语课堂参与的影响,从行为参与、认知参与以及动机参与的方面详细阐明。自我效能感影响着学生的学习兴趣、学习动机以及价值观并直接影响着学生的课业成绩。本文还提出了如何利用英语课堂参与环节提高初中英语学生的自我效能感的教学策略。