对“工业设计概论”双语教学的几点思考

双语教学是一种新型的适应时代需求的新型素质教育方法,真正实现从纯母语教学到全程英语教学还存在一定困难,必须有一个逐步提高的过渡阶段。工业设计概论双语教师的培养应沿着从语言到语言与学科并重发展的轨迹进行。学校及相关部门如能早早加强对双语教师的培训,并保持这种培训的一致性和连贯性,并为此采取切实、可行地方法加以规划,那么就不会在双语教学改革中措手不及。