动机与英语学习

在英语教学中，如何根据语言学习的心理过程，科学、有效地组织教学活动，选择最佳的教学方法，以提高教学质量，一直是外语教师所思索和关注的问题。本文拟就心理学中学习动机理论在英语教学中的实际运用进行探讨。一、动机概述心理学认为，动帆是“直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。”这种动力能使一个人努力去实现和满足个人的需求与愿望。学生的学习行为同样要受到动机的支配。』动理学家把这种推动学生学习的内部动因称为学习动机。心理学研究表明：学习的目的性、成就动机以及认识兴趣是学习动机中的重要成分。学生一旦有了明…