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对传统“师徒制”新手教师培训模式的探讨
作者姓名:顾菲
作者单位:青岛大学外国语学院 山东青岛266071
摘    要:在新的时代背景下,传统的"师徒制"新手教师培训模式亟待更新和发展。以"合作型师徒制"为切口,探讨其发展中需要解决的几点问题和需要关注的几对关系。力求把"一对一"转化成"多对一","多对多"的培训模式,并加入现代网络技术,形成"电子导师"等新途径,从而形成互动高效的新型新教师培训计划。

关 键 词:师徒制  合作型师徒制  新手教师
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